漂浮在空氣中的精靈—簡介法國的精神分析


【課程編號】090101
Speaker Bio: 
  • 精神科醫師、巴黎第七大學精神分析博士、國際精神分析學會(IPA)精神分析師/訓練分析師

《課程日期再次異動》因講師個人因素,本課程日期異動至10/27開課。

漂浮在空氣中的精靈—簡介法國的精神分析

 
如同佛洛伊德的老師沙考(J. M. Charcot)所說:理論雖然美好,但不影響現象的存在(Cela n’empêche pas d’exister)。拉岡的學說影響雖然深遠,但不影響其他主張與臨床現象的存在。
 
為數眾多的法國分析師認為:“佛洛伊德誕生於維也納,卻復興於巴黎”。精神分析的閒談與詼諧,充斥於市井小民與學者專家的言談當中,精神分析在過去半個世紀以來,早已成為法國人生活當中的一部分。這種普及的現象,不僅是因為拉岡的“回歸佛洛伊德”使然,也是因為跟隨他的弟子,各自卓然有成。除了簡單介紹拉岡之外,數位在法國與國際間知名分析師的主張,也會一一被呈現,得見法國精神分析如萬花筒般的風景。
 
 
 
課程大綱:
 

A. 法國精神分析的前驅者 

[10/27]

《第一講》因為鏡像,故我在

Jacque Lacan, (1949)The Mirror Stage as Formative of the Function of the “I” as revealed in Psychanalytic Experience, in R.F.P., pp.97-104
 
 

[11/3]

《第二講》法國的客體關係

Maurice Bouvet(1958)Technical variation and the concept of distance, in R.F.P., pp.115-134. 
 
 
 

B. 法國精神分析的架構與歷程 

[11/10]

《第三講》分析的基本規則

Jean-Luc Donnet(2001) From the Fundamental Rule to the Analysing Situation, in R.F.P., pp.155-172. 
 
 

[11/17]

《第四講》法國的兒童精神分析

René Diatkine(1972) Preliminary Remarks on the present state of psychoanalysis of Children, in R.F.P., pp.173-190
 
 

[11/24]

《第五講》移情

Jean Laplanche (1992) Transference :Its provocation by the analyste , in R.F.P. pp.233-251. 
Didier Anzieu (1986). Paradoxical Transference—From Paradoxical Communication to Negative Therapeutic Reaction. Contemp. Psychoanal., 22:520-547.
 
 

[12/01]

《第六講》反移情

Serge Viderman (1982) The Role of the countertransference, in R.F.P. pp.210-218. 
Michel Neyraut(1974) Countertransference and Psychoanalytic Thought, in R.F.P., pp.218-233
 
 

[12/08]

《第七講》詮釋

Sechaud, E. (2008). The Handling of the Transference in French Psychoanalysis. Int. J. Psycho-Anal., 89(5):1011-1028. 
Troisier, H. (2002). The Violence of Interpretation. Piera Aulagnier. Paris: P.U.F. Collection Le fil rouge. 1975. Pp. 363.. Int. J. Psycho-Anal., 83(5):1225-1227.
 
 

[12/15]

《第八講》沈默與聆聽

André Green (1979) Le Silence du Psychanalyste in La Folie Privée, pp . pp. 365-400. 
Haydée Faimberg(1987) Listening to the Telescoping of Generations, in R.F.P., pp.405-433. 
Haydée Faimberg (1996). ‘Listening To Listening’. Int. J. Psycho-Anal., 77:667-677.
 
 
 

C. 法國精神分析臨床的舉隅 

[12/22]

《第九講》反分析者與身體的劇場

Joyce Mcdougall(1972) The Anti-Analysand in Analysis, in Psychoanalysis in France, ed. by S. Lebovici and D. Widlocher(1980), I.U.P., pp. 333-357.
Joyce Mcdougall(1978) Plea for a mesure of abnormality, in R.F.P, pp.668-683
 
 

[12/29]

《第十講》精神病與自閉現象

Paul-Claude Racamier (1991) Suffering and surviving in R.F.P., pp.724-738. 
Piera Aulagnier (1985) Retreat into hallucination:An Equivalent of Autistic Retreat?, in R.F.P. pp. 738-752
 
 
 
參考書目:
Reading French Psychoanalysis(2010), ed. by D. Birksted-Breen, S. Flanders and A. Gibeault, Routledge.
Psychoanalysis in France(1980), Ed. By Serge Lebovici and Daniel Widlocher, International University Press.
J. Lacan(1956, 1968) Speech and Language in Psychoanalysis, trans. By A. Wilden. John Hopkins University Press.
J. Lacan(1966) Ecrits, Seuil, Paris.
S. Turkle(1978) Psychoanalytic Politics: Jacques Lacan and Freud's French Revolution , M.I.T. Press.
P. Julien(1990) Pour lire Jacques Lacan, Points, Paris.
P.L. Assoun(2003) Lacan, P.U.F., Paris.
E. Roudinesko(1990) Jacques Lacan & Co.: a history of psychoanalysis in France, 1925–1985, 1990, Chicago, Chicago University Press
 
 
【上課地點】台北市大安區復興南路二段35號2F-1
 
【線上上課】本課程開放全程線上上課(事後線上觀看錄影),報名前請先參考<<線上課程說明>>
 
【合辦單位】臺灣精神分析學會
 
【學分申請】
本課程將申請精神科醫師、諮商心理師、臨床心理師繼續教育學分
線上課程將申請諮商心理師、臨床心理師網路繼續教育學分
 
【課程提供資料】本課程所提供之資料僅包含每堂課之課程投影片,並不提供每堂課內容之參考文獻。

 

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【課程日期說明】: 
  • 《課程日期異動》因講師個人因素,本課程日期異動至10/27開課。

    2020年10月27日起,週二晚上19:30-21:00,共10堂。( 2020年 10/27, 11/3, 11/10, 11/17, 11/24, 12/1, 12/8, 12/15, 12/22, 12/29)

    《線上課程開放時間》2020/10/31  2021/1/29

 

  • 【費用】 全系列報名10,500
  • 1.本課程與「臺灣精神分析學會」合辦,合辦單位會員可享優惠價報名。 2. 以學生價報名者請於現場簽到時出示公私立學校有效學生證,報名全程線上上課者,請email學生證照片檔或掃瞄檔為證。 3. 本課程提供曾參與「佛洛伊德」系列課程之學員以「舊生優惠」價報名。
  •  
  • 【舊生優惠】全系列報名8,500
  • 【學生價】 全系列報名8,500
  • 【合辦單位人員優惠價】 全系列報名8,500
  • (各種優惠僅可擇一使用)

 

【參與資格】: 
  • 本課程適合精神科醫師、心理師,以及護理、社工、職能治療等相關專業人士,更歡迎對文學、藝術、人性、敘事和精神分析有興趣的讀者一同共襄盛舉。

 

【注意事項】: 
  • ※本系列課程提供現場上課學員無法出席時線上錄影補課機會,有需要之學員請以email申請,謝謝!

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